Linares Guerra, J.O. y Corredor Ramírez C.A. 2016. Los Podcast como forma significativa de reinterpretar los conceptos en los procesos de lectoescritura desde los ambientes virtuales de aprendizaje. Revista Cuarzo. 21, 1 (oct. 2016), 4–9. DOI:https://doi.org/10.26752/cuarzo.v21.n1.34.