Linares Guerra, J. O., y Corredor Ramírez C. A. (2016). Los Podcast como forma significativa de reinterpretar los conceptos en los procesos de lectoescritura desde los ambientes virtuales de aprendizaje. Revista Cuarzo, 21(1), 4–9. https://doi.org/10.26752/cuarzo.v21.n1.34