ARDILA ROA, I. D. Estudio de caso: una estrategia de aprendizaje significativo en farmacología en estudiantes de enfermería. Paradigmas Socio-Humanísticos, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 17–25, 2020. DOI: 10.26752/revistaparadigmassh.v2i1.473. Disponível em: https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/revistaparadigmassh/article/view/473. Acesso em: 28 mar. 2024.