Paradigmas Socio-Humanísticos

Experiencia de la sexualidad en mujeres con cáncer de mama que reciben cuidados paliativos en un hospice

Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 -0500

El objetivo del presente escrito es describir la experiencia de la sexualidad en mujeres con cáncer de mama, estadio IV, que reciben atención en cuidados paliativos en un hospice. El método implementado fue un estudio cualitativo con diseño fenomenológico. Dentro de los resultados destacan cinco categorías de análisis que fueron identificadas: significado de la sexualidad, corporalidad, corporeidad, el papel de los otros y los cuidados paliativos. Los cambios físicos y la conexión emocional se destacan como componentes esenciales de la experiencia de la sexualidad. En ese sentido, se concluye que la vivencia de la enfermedad frente a la sexualidad está afectada por los cambios del cuerpo que influyen en cómo se ven y se sienten y cómo se establece la interacción con la sociedad, sus familias y su pareja. Las falencias del personal de salud en general y de cuidados paliativos limita el abordaje de las necesidades de las mujeres. Como característica fundamental, la corporeidad es de vital importancia por su influencia en la capacidad de adaptación psico-emocional.

Desafíos y oportunidades: adaptación laboral del recién egresado de Enfermería

Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 -0500

La transición de la vida estudiantil al mundo laboral puede ser un desafío para muchos enfermeros recién graduados. Multifactoriales aspectos inciden en esta compleja dinámica de la adaptación laboral en el campo de la salud. El objetivo del presente artículo es analizar los desafíos y oportunidades que enfrentan los recién egresados de enfermería en su adaptación laboral, identificando factores clave que influyen en su proceso de integración al ámbito profesional y proponiendo estrategias que faciliten su transición y desarrollo en el entorno laboral. La metodología utilizada es un estudio bibliográfico descriptivo que recopila y analiza la información publicada de 31 artículos de estudio primarios obtenidos de bases de datos de acceso abierto. Se concluye que los desafíos de la adaptabilidad laboral para los recién egresados de enfermería son complejos y multifacéticos, pero también ofrecen importantes oportunidades de mejora. El impacto de la transición y las difíciles condiciones laborales pueden mitigarse mediante el apoyo adecuado en el lugar de trabajo y la mejora de los programas de formación académica. La implementación de programas de tutoría, prácticas clínicas robustas y entornos laborales de apoyo puede facilitar una adaptación más efectiva y mejorar la retención de enfermeros en sus primeros años de carrera. Los hallazgos indican que existe una necesidad de crear una sinergia efectiva entre las instituciones académicas y los empleadores del sector salud para garantizar profesionales preparados para los exigentes desafíos actuales.

Ecografía en el punto de atención (POCUS) como competencia emergente en la práctica avanzada de enfermería en Colombia

Brayan Alejandro Pabon Martinez — Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 -0500

El Point of Care Ultrasound (POCUS) ha emergido como una herramienta tecnológica fundamental en la práctica de enfermería a nivel mundial, demostrando beneficios significativos en áreas como hemodiálisis, cuidados intensivos y entornos de emergencia. La adopción efectiva de esta tecnología enfrenta múltiples desafíos, incluyendo limitaciones operativas como la escasez de equipos, restricciones normativas y necesidades de capacitación especializada. A pesar de estas barreras, la evidencia internacional sugiere que la integración sistemática del POCUS en la práctica de enfermería podría mejorar significativamente la calidad de los cuidados avanzados y fortalecer la autonomía profesional.

Epistemología en Enfermería. Una mirada desde la socioformación

Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 -0500

La epistemología en enfermería resulta fundamental para conocer y entender las bases teóricas de la disciplina, que están dadas por un cuerpo de conocimiento que evoluciona a través de la historia y de los diferentes sustentos teóricos. La socioformación representa un enfoque pedagógico innovador que puede adoptarse en la formación de enfermeras/os, puesto que permite una educación transformadora, ya que se basa en el abordaje integral de problemas sociales, ambientales y de salud. De esta manera, se puede lograr una práctica de enfermería más sólida y fundamentada en las bases epistemológicas de la disciplina. La socioformación permite que enfermería genere investigación, abordando las complejidades de la diversidad cultural, la dinámica de género y las disparidades económicas en su práctica. Lo anterior arroja luz sobre las formas en que se produce y aplica el conocimiento en diferentes contextos de atención en salud, promoviendo un enfoque más inclusivo y socialmente justo de la atención en salud que responda a las necesidades y experiencias de diversas poblaciones de pacientes.

Las consecuencias de la violencia en la infancia: una mirada según la Enfermería

Fri, 13 Dec 2024 00:00:00 -0500

Este artículo de reflexión aborda el papel crucial de la enfermería en la lucha contra la violencia infantil, un problema global que exige prestarle atención de forma urgente. Se explora cómo, a pesar de su participación en redes de atención, el potencial único de los enfermeros para el acompañamiento terapéutico y la reducción de secuelas a largo plazo permanece subutilizado. El texto profundiza en el impacto multidimensional de la violencia en el bienestar infantil, subrayando la necesidad de un enfoque holístico que trascienda los protocolos estándar. Se enfatiza en la importancia de la detección temprana, la intervención oportuna y el desarrollo de habilidades para identificar signos sutiles de abuso. El artículo destaca el papel de los enfermeros en la educación comunitaria y la promoción de prácticas de crianza positivas. Finalmente, se propone un cambio paradigmático en la educación en enfermería, integrando marcos teóricos comprensivos y habilidades prácticas, para preparar adecuadamente a los futuros profesionales en el abordaje efectivo de la violencia infantil.