Acerca de la ley de las residencias médicas y nuestro programa
Artículo barra lateral
PDF
FLIP
Publicado
Aug 14, 2018
Sección: Editorial
¿Cómo citar?
González Quiñones, J. (2018). Acerca de la ley de las residencias médicas y nuestro programa. Carta Comunitaria, 26(148), 3-10. Recuperado a partir de https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/cartacomunitaria/article/view/356
Formatos de citación
Contenido principal del artículo
Autores
Juan Carlos González Quiñones
Detalles del artículo
Referencias
Caracol [Internet]. A sanción presidencial la ley que otorga salario a médicos residentes. Disponible en:
http://caracol.com.co/radio/2018/06/07/judicial/1528329656_574384.html
Piñeros J. El cirujano internista una respuesta al futuro. Fedicor 1988.
Documento maestro de la Especialización de Medicina Familiar Integral 2014.
FUJNC. Política de Atención Integral de Salud. Ministerio de Protección Social de Colombia. Enero 2016.
Campos F et al. Caminos para acercar la formación de profesionales de salud a las necesidades de la atención primaria. Revista Brasileira de Educação médica. 2001; (25):2.
Borrell RM. Residencias Médicas en América Latina. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=6mmpCGcuV7c
Reyes G. Ortiz LC. Sistema de Residencias Médicas en Colombia: Marco conceptual para una propuesta de regulación. Dirección de Desarrollo del Talento Humano en Salud. Bogotá D.C., enero de 2013. Disponible en:
https://www.minsalud.gov.co/salud/Documents/Observatorio%20Talento%20Humano%20en%20Salud/Documento%20de%20Residencias%20M%C3
%A9dicas_versi%C3%B3n%206%20%282%29.pdf
Michels N., Maagaard R., Scherpbier N. Educational Training Requirements for GP/FM Specialist Training. European Academy of Teachers in General Practice EURACT, 2018.
Los hospitales deberían ser mejor preservados por la institucionalidad estatal. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=KMQTcUPWNlQ
Tasker F, Newbery N, Burr B, Goddard AF. Survey of Core Medical Trainers in the United Kingdom 2013 - Inconsistencies in Trainingexperience and Competing with Service Demands. Clin Med (Lond). 2014 Apr;14(2):149-56. doi: 10.7861/clinmedicine.14-2-149.
Dirección General Hospital Universitario San Ignacio [Internet]. Estimación de costos de la docencia en el HUSI. Disponible en: https://www.opinionysalud.com/wp-content/uploads/2018/05/ESTUDIOCOSTOS-
DE-LA-DOCENCIA-septiembre-28-de-2007-3-1.pdf
McCoy CP, Stenerson MB, Halvorsen AJ, Homme JH, McDonald FS.
Association of Volume of Patient Encounters with Residents’ In-Training Examination Performance. Journal of General Internal Medicine. 2013;28(8):1035-1041. doi:10.1007/s11606-013-2398-0.
McDonald FS, Zeger SL, Kolars JC. Factors Associated with Medical Knowledge Acquisition During Internal Medicine Residency. Journal of General Internal Medicine. 2007;22(7):962-968. doi:10.1007/s11606-007-0206-4
Saedon H, Salleh S, Balakrishnan A, Imray CH, Saedon M. The Role of Feedback in Improving the Effectiveness of Workplace Based Assessments: A Systematic Review. BMC Medical Education. 2012; 12:25. doi:10.186/1472-6920-12-25.
Méndez J, Mendoza H, Uri Torruco M. El médico residente como educador Inv Ed Med 2013;2(7):154-161
Bayter E, Cordoba A, Messier J. Residentes como docentes en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (FUCS), proyecto de residentes formadores Repertorio de Medicina y Cirugía Volume 26, Issue 1, January-March 2017, Pages 27-34 https://doi.org/10.1016/j.reper.2017.03.001
http://caracol.com.co/radio/2018/06/07/judicial/1528329656_574384.html
Piñeros J. El cirujano internista una respuesta al futuro. Fedicor 1988.
Documento maestro de la Especialización de Medicina Familiar Integral 2014.
FUJNC. Política de Atención Integral de Salud. Ministerio de Protección Social de Colombia. Enero 2016.
Campos F et al. Caminos para acercar la formación de profesionales de salud a las necesidades de la atención primaria. Revista Brasileira de Educação médica. 2001; (25):2.
Borrell RM. Residencias Médicas en América Latina. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=6mmpCGcuV7c
Reyes G. Ortiz LC. Sistema de Residencias Médicas en Colombia: Marco conceptual para una propuesta de regulación. Dirección de Desarrollo del Talento Humano en Salud. Bogotá D.C., enero de 2013. Disponible en:
https://www.minsalud.gov.co/salud/Documents/Observatorio%20Talento%20Humano%20en%20Salud/Documento%20de%20Residencias%20M%C3
%A9dicas_versi%C3%B3n%206%20%282%29.pdf
Michels N., Maagaard R., Scherpbier N. Educational Training Requirements for GP/FM Specialist Training. European Academy of Teachers in General Practice EURACT, 2018.
Los hospitales deberían ser mejor preservados por la institucionalidad estatal. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=KMQTcUPWNlQ
Tasker F, Newbery N, Burr B, Goddard AF. Survey of Core Medical Trainers in the United Kingdom 2013 - Inconsistencies in Trainingexperience and Competing with Service Demands. Clin Med (Lond). 2014 Apr;14(2):149-56. doi: 10.7861/clinmedicine.14-2-149.
Dirección General Hospital Universitario San Ignacio [Internet]. Estimación de costos de la docencia en el HUSI. Disponible en: https://www.opinionysalud.com/wp-content/uploads/2018/05/ESTUDIOCOSTOS-
DE-LA-DOCENCIA-septiembre-28-de-2007-3-1.pdf
McCoy CP, Stenerson MB, Halvorsen AJ, Homme JH, McDonald FS.
Association of Volume of Patient Encounters with Residents’ In-Training Examination Performance. Journal of General Internal Medicine. 2013;28(8):1035-1041. doi:10.1007/s11606-013-2398-0.
McDonald FS, Zeger SL, Kolars JC. Factors Associated with Medical Knowledge Acquisition During Internal Medicine Residency. Journal of General Internal Medicine. 2007;22(7):962-968. doi:10.1007/s11606-007-0206-4
Saedon H, Salleh S, Balakrishnan A, Imray CH, Saedon M. The Role of Feedback in Improving the Effectiveness of Workplace Based Assessments: A Systematic Review. BMC Medical Education. 2012; 12:25. doi:10.186/1472-6920-12-25.
Méndez J, Mendoza H, Uri Torruco M. El médico residente como educador Inv Ed Med 2013;2(7):154-161
Bayter E, Cordoba A, Messier J. Residentes como docentes en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud (FUCS), proyecto de residentes formadores Repertorio de Medicina y Cirugía Volume 26, Issue 1, January-March 2017, Pages 27-34 https://doi.org/10.1016/j.reper.2017.03.001
Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.
