CÓMO ENTENDER LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR
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García Cadena, J. (2016). CÓMO ENTENDER LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR. Revista Cuarzo, 19(2). https://doi.org/10.26752/cuarzo.v19.n2.54
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Resumen
Son muchos los retos que enfrentan las instituciones de educación superior para mantener su pertinencia, con criterios de calidad homologables con el mundo. La flexibilidad es uno de ellos y, tiene la particularidad de ser interpretada de múltiples formas, lo que hace complicado el entenderla y a partir de esto...
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