Coordinador y editor de Traditori

• Sebastian Fuentes-Medina

Magíster en investigación en traducción e interpretación - Universitat Jaume I(España). Maestrando en estudios clásicos por la universidad de Buenos Aires. Estudios Latín y Griego en la Universidad de Chile. Sus intereses de investigación se centran en la traducción literaria, los estudios clásicos y, en particular, la exploración del papel de la mujer en la época arcaica. Traduce literatura a través de conceptos de traducción como la recreación y la creatividad (es partidario de la infidelidad en las traducciones). También explora la deconstrucción de arquetipos como la bruja a través de la traducción feminista. Actualmente trabaja en una nueva propuesta metodológica de traducción literaria titulada como Trancreación Feminista.

• Felipe Bettiol Krul 

Doutorando em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), mestre em Letras - Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e licenciado em Letras - Português e Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Faz parte do grupo de pesquisa "Literatura em rede" (CNPq) e do projeto de pesquisa "A prosa de ficção brasileira dos anos 1920: história literária e editorial" (UFPR). 

 

Equipo editorial y miembros del Semillero Traditori 

• Nicoll Danitza Castro Higuera (Marketing y representante del semillero)
• Natalia Chacón Herrera (Ilustradora y maquetadora)
• Valentina Morelos Gomez (Traductora y curadora de lenguaje inclusivo)
• Daniela Hurtado Mosquera (Ilustradora y corrección de estilo)
• Simón Felipe Reyes Suarez (Documentalista)

 

Comité científico 

• Mariana Esparza-Velandia

Trabajadora social de la Universidad Industrial de Santander. Estudiante de Maestría en Educación para la Inclusión y la Discapacidad - Corporación Universitaria Minuto de Dios (Colombia); integrante del Semillero de Investigación sobre la trata de personas [Dignitas] - UIS. Sus intereses de investigación se centran en la defensa y protección de los derechos humanos; la discapacidad; la prevención de la trata de personas y; el desarrollo de procesos formativos y de atención psicosocial con diversos grupos poblacionales a nivel individual, familiar, grupal y comunitario.

• Heidy Alegría Guitierrez Leon

Doctora en Estudios de Traducción por la University of Ottawa. Cuenta con formación de maestría en Educación y Traducción, y experiencia en docencia universitaria. Dirige el Semillero de Investigación/Traducción SETRA-UIS, es integrante del grupo CUYNACO y ha sido asesora y jurado de trabajos de grado. Sus líneas de trabajo incluyen la traducción, la interpretación comunitaria y la ética aplicada. Ha participado en congresos internacionales y es autora de publicaciones relevantes en el campo de la traducción y la interpretación

• Sebastian Giraldo Medina

Profesional en filosofía y literatura y magíster en estudios literarios. Ha trabajado como editor para empresas como Editorial Televisa y Grafos Soluciones. También ha escrito para diferentes medios de comunicación, a saber: La Patria, Las dos orillas y El Espectador. Además, es coautor del libro "La penúltima verdad: narrativas del conflicto armado en el eje cafetero", editado por la Universidad de Caldas. Actualmente está cursando el Máster en Escritura Creativa de la Universidad de Sevilla.

• Alencar Guth

Doutor em Letras pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e graduado em Letras - Português/Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Atualmente, é docente de língua portuguesa e de língua inglesa no Instituto Federal do Paraná (IFPR), onde coordena o projeto de pesquisa "Educação Linguística no Instituto Federal do Paraná". Tem interesse nas áreas de políticas linguísticas, português para falantes de outras línguas, linguística aplicada e análise do discurso. Tem se aventurado, aos poucos, na escrita literária.

• Marta Osorio de Sarmiento

Doctora en educación de la Universidad de Granada. Posdoctorado en narrativa y ciencia de la Universidad de Cordoba. MBA en liderazgo en el IEPM y Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad de la Sabana. Líder del grupo de investigación CIBELES y actualmente se desempeña como decana de la Escuela de Educación y Ciencias Sociales de FUJNC.

• Isabella Serrano Buitrago

Magíster en Lingüística Aplicada y docente universitaria dedicada a la enseñanza del inglés y el portugués como lenguas extranjeras. Su trayectoria académica se ha configurado en torno a una práctica pedagógica situada, con especial atención a los vínculos entre lengua e identidad. Sus intereses de investigación se centran en el estudio de narrativas, en los aspectos fonéticos del inglés y portugués, y en el desarrollo de estrategias didácticas para la enseñanza. También se interesa por los campos de la interpretación y la traducción, integrándolos como parte de su reflexión académica. 

• Maria Fernanda Rivera Villamizar

Licenciada en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés. Con estudios enfocados a la traduccion de textos y con amplios conocimientos en diferentes idiomas como el portugués y el Italiano. Actualmente cursando una maestría en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en la universidad UDIMA. 

• Gabriel Lopes Fontanelli

Mestre em Literatura pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e graduado em Letras – Português/Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Desenvolveu pesquisas na área de Literatura Brasileira, com foco no modernismo, na obra “Macunaíma” e na estética antropófaga, com ênfase nas relações entre identidade nacional, modernismo e cultura popular, além de estudos em intermodalidade, com foco no diálogo entre música e literatura. 

• Paola Rincón

Licenciada en Español y Lenguas Extranjeras por la Universidad de La Salle. Ha orientado su formación y experiencia hacia áreas como la lingüística, los estudios culturales y los estudios literarios. Actualmente se encuentra en Francia cursando estudios relacionados con la lengua y la cultura francesa. Ha participado en procesos de evaluación institucional y de programas académicos, lo cual ha fortalecido su compromiso con la calidad educativa y la reflexión crítica sobre las prácticas académicas.

• Martha Sarmiento 

Comunicadora social y Periodista del Politécnico Grancolombiano. Especializada en Comunicación Organizacional del Politécnico Grancolombiano y Magíster en Educación para la Salud de la Fundación Universitaria Juan N Corpas. También es Directora de la emisora Cibeles Radio Station de la Escuela de Educación y Ciencias Sociales de la Fundación Universitaria Juan N Corpas. Actualmente me desempeño como Jefe de Gestión Académica de la Escuela de Educación y Ciencias Sociales.

• Diana Velasco Contreras

Docente de lenguas extranjeras con sólida formación en lengua castellana, inglés y francés. Magister en Docencia Universitaria de La Universidad Europea. Participa en proyectos de investigación y eventos académicos enfocados en la ruralidad, contribuyendo al avance de la pedagogía en contextos educativos diversos.