Portada Revista PSH Vol.3 No. 1 ene. jun. 2021

DOI: https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1

Número completo

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Editorial

Hablemos del acceso abierto
Let's talk about the Open Access movement

Marcela Pulido Mora

Vistas de resúmen 90 | Vistas de PDF 60 | pp. 7-10

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.599

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Artículos originales

Autoestima y embarazo adolescente en un grupo de estudiantes de bachillerato en el municipio de Soacha (Colombia)
Self-esteem and adolescent pregnancy in a group of high school students in the municipality of Soacha (Colombia)

Luisa Alejandra Aguilar Bernal, Diana Camila Campo Londoño, Angie Karina León Gómez, Ilba Dorlani Ardila Roa, Luis Antonio Daza Castillo

Vistas de resúmen 309 | Vistas de PDF 223 | pp. 11-23

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.524

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Inserción laboral evaluada por empleadores
Employer assessed job placement

Andrés Correal Cuervo, Ángela Carolina Bernal Álvarez, Juan Sebastián Cely Bottía, Cristian Alejandro Aguilar Tovar, Sandra Patricia Corredor Gamba

Vistas de resúmen 155 | Vistas de PDF 101 | pp. 24-41

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.511

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La educación en tiempos de COVID su abordaje desde el paradigma socio humanista, en Colombia y América Latina
Education in times of Covid, its approach from the socio-humanist paradigm, in Colombia and Latin America

Marcela Orduz Quijano, Juliana Giraldo

Vistas de resúmen 163 | Vistas de PDF 192 | pp. 42-49

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.540

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Reporte de caso

Análisis de género en estudios de caso por situaciones de salud mental
Gender analysis in a case study for mental health situations

Erika Ramírez Gordillo, Maritza Barroso Niño

Vistas de resúmen 105 | Vistas de PDF 81 | pp. 50-60

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.533

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Revisión de tema

La importancia de las competencias comunicativas interculturales en las clases de inglés en el contexto de las actuales olas migratorias
The importance of intercultural communicative competences in English classes on the context of current migration waves

Ana María Santana, Blanca Lucia Cely Betancourt

Vistas de resúmen 208 | Vistas de PDF 792 | pp. 61-72

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.519

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