Portada Revista PSH Vol.3 No. 1 ene. jun. 2021

DOI: https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1

Número completo

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Editorial

Hablemos del acceso abierto
Let's talk about the Open Access movement

Jenny Marcela Pulido Mora

Vistas de resúmen 236 | Vistas de PDF 175 | pp. 7-10

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.599

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Artículos originales

Autoestima y embarazo adolescente en un grupo de estudiantes de bachillerato en el municipio de Soacha (Colombia)
Self-esteem and adolescent pregnancy in a group of high school students in the municipality of Soacha (Colombia)

Luisa Alejandra Aguilar Bernal, Diana Camila Campo Londoño, Angie Karina León Gómez, Ilba Dorlani Ardila Roa, Luis Antonio Daza Castillo

Vistas de resúmen 1286 | Vistas de PDF 1116 | pp. 11-23

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.524

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Inserción laboral evaluada por empleadores
Employer assessed job placement

Andrés Correal Cuervo, Ángela Carolina Bernal Álvarez, Juan Sebastián Cely Bottía, Cristian Alejandro Aguilar Tovar, Sandra Patricia Corredor Gamba

Vistas de resúmen 401 | Vistas de PDF 339 | pp. 24-41

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.511

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La educación en tiempos de COVID su abordaje desde el paradigma socio humanista, en Colombia y América Latina
Education in times of Covid, its approach from the socio-humanist paradigm, in Colombia and Latin America

Marcela Orduz Quijano, Juliana Giraldo

Vistas de resúmen 362 | Vistas de PDF 377 | pp. 42-49

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.540

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Reporte de caso

Análisis de género en estudios de caso por situaciones de salud mental
Gender analysis in a case study for mental health situations

Erika Ramírez Gordillo, Maritza Barroso Niño

Vistas de resúmen 246 | Vistas de PDF 479 | pp. 50-60

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.533

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Revisión de tema

La importancia de las competencias comunicativas interculturales en las clases de inglés en el contexto de las actuales olas migratorias
The importance of intercultural communicative competences in English classes on the context of current migration waves

Ana María Santana, Blanca Lucia Cely Betancourt

Vistas de resúmen 953 | Vistas de PDF 2786 | pp. 61-72

DOI https://doi.org/10.26752/revistaparadigmassh.v3i1.519

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